Medienpädagogik in der Fröbel-Kita

Als bekannt wurde, welches Thema die Fortbildung im Januar 2025 haben wird, kamen insgeheim ein paar Zweifel in einigen Köpfen des Fröbelteams auf. Medienpädagogik???

Was denn noch alles? Aber wie immer war die Devise – sich erstmal darauf einlassen …

Es wurden 5 Tablets angeschafft – für jede Gruppe eins, speziell ausgewählte Apps heruntergeladen und schon konnte der Spaß beginnen. Mit großen selbstgebastelten Kulleraugen wurden wir in 2er Teams auf Entdeckungsreise geschickt, um Gegenstände ein wenig lebendig aussehen zu lassen. Bei der Auswertung der zusammengetragenen Foto-Ergebnisse wurde viel gelacht. Im theoretischen Teil zeigte uns die Referentin Vor- und Nachteile von Mediennutzung durch Kinder auf. Es wurde auch auf die Gefahren hingewiesen, die diese mit sich bringen können und bei welchen Medien es sinnvoll ist, die Benutzerzeit zu reduzieren und zu kontrollieren. Natürlich sollte Medienzeit und Zeit mit Freunden sich die Waage halten.

In der nächsten Gruppenarbeit sollten wir dann kleine Aufgaben erfüllen:

-            Findet 4 Dinge aus Holz

-            Findet 4 gelbe Sachen

-            Findet 4 runde Teile

Die dafür verwendete App ist wirklich selbsterklärend und wie sich herausgestellt hat, mit den Kindern gut umsetzbar.

Der Umgang mit dem Tablet für einen kleinen „Auftrag“ ist bei den Kindern im Gruppenalltag sehr beliebt, wird aber allen Befürchtungen zum Trotz nicht täglich eingefordert.

Es gilt dabei auf bestimmte Regeln zu achten und immer zwei Kinder arbeiten gemeinsam an einem Auftrag, das fördert die Kommunikation untereinander. So freuen wir uns auf viele tolle Fotos als Ergebnis kleiner Gruppenaufgaben, digital sprechende Gummistiefel mit Hut und Grinsegesicht und ab und an einen kleinen „Trickfilm“ mit Stolz von den Kindern erstellt und vorgeführt. Gesa Ramm